落实常规检查，提升教学质量——九都中心小学到九都第一小学教学管理随机视导

 教学常规管理是学校工作的基础性工程，学校最经常、最琐碎的管理，同时也是确保学校稳步、健康、可持续发展的基本前提，细致入微抓常规是全面提高教育教学质量的关键。2012年3月30日上午，九都中心黄诗全校长、李仕良书记带领中心行政人员到九都第一小学开展教学常规视导。

    七点三十五分黄诗全校长到校深入班级查看班级学生的情况和教师跟班情况，并与各班的学生亲切的交谈，了解学生的在校作息时间、课外活动、课后辅导、身心健康、心理健康等方面的内容，并对教学常规逐一把脉，列出清单。

其次，检查组人员随机深入班级听取了二年级毛清华老师上的语文《贝的故事》和五年级詹炳坤老师上的《分数乘法》，听后检查组还就本节课与任课教师进行评议，有效的促进了课堂质量的提升。

接着，检查组针对常规教研、功能室的使用、备课教案撰写、作业试卷批改情况、听课记录等进行全方面检查。

从检查结果来看，各位老师非常重视备课，大部分老师备课态度端正，教学设计合理，过程详细，教学目标明确，重难点把握准确到位，教学过程清楚。而对教学检查中发现的一些问题，检查组也及时向相关教师进行了反馈，以改进工作，推动有效课堂建设。

在检查过程中，我们也发现了一些亮点，快来瞧瞧吧！

一次检查就是一次促进。最后检查组还就本次检查召开反馈，详实的反馈了存在问题和工作亮点，学校的主要负责人进良师签字背书，通过这次检查，进一步规范了我校的教学管理，有效地促进了我校的教育教学工作。在今后的工作中，我们更要在“精”上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，推动有效课堂建设。