披文入情、读写结合 ————彭林小学举行六年级语文公开课活动

11月10日上午，彭林小学按计划开展第11周教研活动，本周教研活动由陈泽源老师开设一堂六年级语文公开课——《盼》。

陈泽源老师在课堂上引导学生自由地朗读课文，在读书中发现问题，并学会探究文本，从简简单单的文字里感受“我"对雨衣的喜爱之情，引导学生结合上下文，体会文中语句中蕴含的“我"的情感,引导学生明白:写人记事类文章描写人物的 活动、写出人物的感情很重要。陈老师还注重引导学生体会文章的写作特点。文章通过对天气和环境的描写,烘托出“我"在下雨前、下雨时不同的心情。通过心理描写、语言描写、动作描写相结合，刻画了一个纯真可爱的小女孩的形象。课堂上，老师注重引导学生思考，生生互动，取得了较好的教学效果。

  学校还及时组织听课的老师进行评议，大家对陈老师在课堂教学中能根据学生的特点，指导学生“披文入情、读写结合”的教学方法予以充分肯定，并对课堂教学的改进措施提出了建设性的意见。