九都中心小学举行《道德与法治》片段教学比赛及现场点评活动

“德不优者，不能怀远。”在《道德与法治》的课堂上，老师该如何提高学科驾驭能力，引导学生规范自身行为，用法律保护自己、用道德约束自己，成为合格小公民呢？2018年10月31日，为提高该学科教师素养，同时落实校长带教研、带教师目标，九都中心小学举行了《道德与法治》片段教学比赛及现场点评活动。

比赛过程中，参赛教师们用自己独特的情怀和方法展现了各自的课堂风采和对学科教材的把握。教师们充分发挥片段教学“小身材大容量”的特点，通过故事、动画、儿歌、表演、合作探究等虚拟的手段，让教育生活化，同时让虚拟的教学现场化，使评委及参观的老师拥有身临课堂，教学活动与教学成果都可观可知的感觉。

比赛结束后，评委老师对参赛教师的片段教学进行了点评，充分肯定参赛者的优点，并对存在的一些不足，如“教学片段过度语言生硬、自信与热情不足、生成与互动不够、脱离课本明显”等提出了改进的建议。最后，省学科带头人黄岁塔书记进行了总评，并就如何实施片段教学进行了指导。黄岁塔书记指出，片段教学要做到“眼前没孩子，心中有学生”，要自信与热情并重，要语言与肢体共用，要评价与生成互推，在学科特点与教学理念指引下，呈现完整性、虚拟性的片段教学，从而提高教师个人把握学科、理解教材、实施教学、精准评价的专业素养。