彭林小学“弘扬和培育民族精神月”活动小结

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。今年九月是第七个“中小学弘扬和培育民族精神月”。根据《教育部 中央宣传部 中央文明办 共青团中央关于组织开展2010年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》（教基一函〔2010〕3号）、《关于组织开展2010年“中小学弘扬和培育名族精神月”活动的通知》（南委教【2101】69号）精神，我校开展了丰富多彩的活动，现将活动开展情况总结如下：

一、营造氛围，积极响应 

进行民族精神和中华传统美德教育不是心血来潮，也不是权宜之计，而是一项必须长期系统地渗透和坚持的复杂工作。开学来，我校高度重视此项工作的传承与开展，首先在第一周星期一的升旗仪式上，学校举行了隆重的“弘扬和培育民族精神宣传教育月”的启动仪式，学校利用宣传栏，班主任利用班队会课等宣传阵地大力宣扬民族传统教育精神的实质和内涵，在学校营造起了一种良好的学习活动氛围。各班积极响应学校工作，在全校范围掀起了一个弘扬和培育民族精神的高潮。 

二、从落实日常行为规范抓起

坚持每周一升降国旗制度，是我校多年来常抓不懈的爱国主义教育内容之一。每一次升旗，学校全体领导和老师都积极参与，在丰富多彩的国旗下教育活动中，让学生感受升旗仪式的庄重、肃穆与自豪。

三、贴近时事，开展丰富多彩的活动 

    1、精心组织，上好“开学第一课”。学校组织师生收看《开学第一课》（9月1日晚19：30至21：15在中央电视台2套财经频道重播）。注重挖掘“开学第一课”的教育内涵。学校结合开学第一课活动，通过开学典礼、主题班（队）会、国旗下的讲话，引导学生将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来，激励学生立志为中华民族伟大复兴，脚踏实地，发奋读书，增长才干。

2、今年9月10日是我国第二十六个教师节，学校开展了“我为老师唱首歌”的主题教育活动。首先以学校名义向各位老师发了一封祝教师节快乐的公开信，各班举行了“我为老师唱首歌”的师生联欢主题班会。主题活动中，用歌舞、相声、小品、朗诵、竟猜等同学们喜闻乐见的形式，使班会丰富多彩并富有教育意义。 

3、为了纪念“九一八”国耻日，学校利用国旗下讲话举行了《蓄谋已久的侵略》的演讲。通过此次活动，教育学生了解了我国历史，铭记历史，吸取历史的教训，激发学生勿忘国耻，自强不息，为民族的振兴而奋发学习的热情。 

4、9月20日是“第八个公民道德日”，为了让学生养成良好的道德习惯，我们从学校的实际出发，制定了学生“日常行为习惯”整顿方案。重点突出语言文明、行为端庄、环境清洁，也称为“三整顿方案”。要求人人自觉遵守、相互监督。自从行动开展以来，我校学生的言行举止变得更加文明，学校的校园环境得到进一步的改善。 

5、要求各班、中队利用黑板报，对学生进行宣传教育。

通过这次"弘扬和培育民族精神月"的活动，我校学生进一步了解了中华民族的历史和优良传统，中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献，使学生更加热爱党，热爱祖国，热爱伟大的中华民族。决心从我做起，从现在做起，继承中华民族的传统美德，争做时代先锋少年，刻苦学习，努力肩负起建设祖国的历史责任，并以崭新的精神面貌投入到新的学期的学习之中。