南安市美星小学师德师风长效机制完善落实年活动工作总结
一、总体情况
南安市美星小学积极响应教育局号召,深入贯彻《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》精神,将师德师风建设作为学校工作的重中之重。通过一系列活动的开展,学校师德师风建设取得了显著成效,教师队伍的整体素质得到了提升,教育教学质量稳步提高。
二、工作成效
1. 教师队伍素质提升:通过师德师风建设活动,教师们更加注重自身修养,提高了职业道德水平,增强了责任感和使命感。
2. 教育教学质量提高:师德师风建设的深入实施,激发了教师们的工作热情,提高了教育教学质量,学生的学习成绩和综合素质得到了显著提升。
3. 社会认可度增强:学校师德师风建设的成果得到了社会各界的广泛认可,提升了学校的知名度和美誉度。
三、特色案例
1. 榜样引领:学校积极挖掘和宣传身边的优秀教师典型,通过事迹报告、媒体宣传等形式,展示他们的师德风采,激励其他教师向先进看齐。例如,我学区黄老师在生病期间仍坚持为学生上课,深受学生和家长的好评。
2. 师德教育活动:学校定期开展师德教育活动,如师德讲座,引导教师们树立正确的教育观、人才观和质量观,增强立德树人的责任感和使命感。
四、长效机制
1. 完善制度建设:学校建立健全了师德师风建设的相关制度,如师德考核制度、师德违规行为查处制度等,确保师德师风建设的规范化、制度化。
2. 强化监督考核:学校将师德师风建设纳入教师年度考核和职称评审的重要指标,对师德问题实行“零容忍”,确保师德师风建设的严肃性和权威性。
3. 建立激励机制:学校通过设立师德标兵、优秀教师等荣誉奖项,对在师德师风建设中表现突出的教师进行表彰和奖励,激发教师们的积极性和创造性。
五、经验做法
1. 加强组织领导:学校成立了师德师风建设领导小组,由校长亲自挂帅,确保师德师风建设工作的顺利开展。
2. 注重宣传教育:学校通过校园LED显示屏、宣传栏、家长会等多种形式,加强师德师风建设的宣传教育,提高师生和家长的知晓率和参与度。
3. 强化实践锻炼:学校鼓励教师们积极参与社会实践和志愿服务活动,通过实践锻炼提升师德修养和教育教学能力。
六、工作建议
1. 持续深化师德师风建设:学校应继续将师德师风建设作为学校工作的重中之重,不断总结经验,创新方法,推动师德师风建设向更高水平发展。
2. 强教师队伍建设:学校应加大对教师队伍的培训力度,提高教师的专业素养和教育教学能力,为师德师风建设提供有力的人才保障。
3. 完善家校合作机制:学校应加强与家长的沟通和合作,共同关注学生的成长和发展,形成家校共育的良好氛围。
综上所述,南安市美星小学在师德师风长效机制完善落实年活动中取得了显著成效,但仍需继续努力,持续深化师德师风建设,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大的贡献。
南安市美星小学
2024年11月18日