九都中心园开展大班数学园本教研活动

2016年3月23日，我园如期举行园本教研活动，本次由苏青青老师执教的大班数学活动《学习自然测量》。

学习自然测量，可以加深幼儿对各种物体量的认识，有助于幼儿对不同量的测量工具的初步认识。测量是认识量的手段，幼儿的测量最早是“目测”，即通过感知比较量的差异。大班幼儿的测量活动是自然测量。自然测量是指利用自然物（如铅笔、积塑、雪糕棒、等）作为量具（器）进行直接测量。即仅局限于简单工具的测量，而不是标准工具的测量。

本次活动选材适合本段幼儿，幼儿的参与性较高，能自主探索与合作，教师也能大胆尝试数学活动的教学，活动也存在一些不足，如可以事先丰富幼儿测量的经验，便于幼儿在活动中能够较快掌握测量方法，在讲解示范过程中教师讲解不够清楚，幼儿活动中出现不懂得操作，针对活动中，出现的问题，执教者及园内教师，都进行了相关的研讨与建议。相信对执教者今后的教学中，有一定的帮助。