九都中心小学举行小片区暨数学科校级课题研讨活动

3月9日，九都中心小学“中心片”小片区暨数学科校级课题《“算”“用”结合教学策略的研究》研讨活动在中心校本部举行。中心成员、课题组全体成员以及美星小学数学教研组的老师参加了此次研讨活动。

老师们首先观摩了该课题组成员黄玉娇老师执教的四年级数学《三角形的分类》的课堂教学实况。接着围绕“如何实现‘算’‘用’结合教学策略在数学课堂中有效落实”这一主题展开研讨。老师们认为，黄老师这堂课注重学生活动过程的体验，通过引导学生观察、操作、讨论，增加数学活动实效；注重学生主体地位的体现，通过小组合作、探究、交流，帮助学生掌握课堂主动权；注重不同阶段知识的前后贯通融合，通过复习、迁移、类比，为新授做好铺垫；注重学生数学生活化的体验，通过让学生动手、举例、实际应用，落实数学“算”“用”结合教学策略。同时也提出了一些好的建议，如应结合三角形内角和的旧知识点，通过实践操作帮助学生进一步认识等腰三角形、等边三角形的边和角的特点，从而实现教学难点的突破。

通过这次活动的开展，有效促了校际间的交流与合作，推动该课题研究的进程。