九都中心小学2010年春季学校安全稳定工作总结

“安全责任，重于泰山”，安全工作是学校的首要工作，为切实保障学校师生安全，依据市局有关安全文件精神，我校持之以恒地开展创建平安校园工作。一学期来，我校本着综合治理坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育及演练，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，消除学校大环境和班级治安秩序的各种不安全隐患。

一、加强领导，措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程。学校成立了由一把手校长任组长，教导主任具体抓的安全综治工作领导小组，并根据具体工作内容成立了校园设施设备、教学活动、食品卫生、周边环境整治等安全工作领导小组，强化对安全综治工作的领导、督查及检查。

本学期，学校加强了对校园的安全管理，实行半封闭管理模式，设立门岗并配备两名兼职保安员及专业警械，定时开关校门。严格出入登记制度，严禁无关或可疑人员进入校园。有效预防了校园暴力事件的发生。

二、强化安全，警钟长鸣

一年来各级领导对学校的安全工作给予了高度重视与关心，这也表明了安全工作在学校整体工作中的重要地位。因此，我校将学校安全工作作为学校的首要工作来抓，做到定人定岗抓安全，大会小会讲安全，人人心中有安全，为创建平安校园营造了浓厚的氛围。在学期初召开全体教职工大会，提出安全第一的工作要求，反复强调安全工作的重要性，部署本学期安全工作重点，提醒大家在日常工作中特别注意安全问题；每周全体教师的政治学习，提出的第一件工作就是对学生进行安全教育。做到安全的事常提，安全的经常念，严防死守，防患于未然。使学校上自校长、下至普通教职工，每个人都把安全工作当成做好本职工作的基本点，在思想上时时刻刻绷紧安全弦，在工作中处处防范安全隐患，做到警钟长鸣，极大提高了全体教职工的安全忧患意识和安全责任感。

三、制度保证，措施到位　

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关部门及直接责任人的责任。　

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生及学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。　

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。　

4、建立学校安全应急工作预案及疏散预案。学校建立安全应急领导小组，制定了安全应急工作预案及疏散预案。

5、建立安全工作台帐。学校安全工作的管理、教育及周边安全等各类材料分门别类归档。　

四、齐抓共管，群防群治　

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。为维护校园治安秩序，确保广大师生生命财产安全，根据上级主管部门的要求，我校要求各班班主任以班级为单位分别于5月4日和5月5日开展管制刀具收缴活动。在收缴过程中学校领导对学生讲解了管制刀具的危害并鼓励学生向学校举报校园及周边非法制造、贩卖和持有管制刀具的违法犯罪活动和线索。

五、加强教育，促进自护　

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。在本学期聘请了派出所分管同志到学校开展法制教育，同时给全校学生上消防安全知识课。通过防地震及疏散演练来增强学生的安全意识。

1、开展防震减灾宣传教育活动

为了加强我校防震减灾宣传教育工作，进一步贯彻落实吴局长在全市学校工作会议上的要求。根据南教政〔2010〕5号的文件精神，学校针对防震减灾开展了一系列宣传教育活动。认真组织师生学习和修订学校地震应急预案，熟悉内容，提高地震应急处置能力。结合防震减灾教育“六个一”活动的开展，充分发挥学校教育主课堂、主阵地、主渠道的作用，采用图片展、专题讲座、主题班会、播放专题影片等形式，全面推进安全防范教育。并于3月17日上午，举行地震逃生应急疏散演练活动。通过这一系列活动的开展，有效地提高了全体师生防震减灾的意识和避险自救的能力，切实提高了学校防震减灾工作水平。

2、开展“安全教育日”和“安全教育周”活动

今年3月29日为第十五个“全国中小学生安全教育日”，3月29日——4月4日是第三个“福建省学校安全教育周”。根据《南安市教育局转发关于认真开展“安全教育日”和“安全教育周”活动的通知》（南教执[2010]15号）文件精神，我校根据学校的实际，提前制定了《九都中心小学2010年“安全教育周暨安全教育日”活动实施方案》。坚持“安全第一，预防为主”的方针，扎实开展 “平安校园”活动，努力营造良好的校园治安环境和育人环境，通过开展形式多样的宣传教育活动、富有实效的安全技能演练，落实检查制度，及时整改。保障师生的身心健康和生命安全，确保校园的安全稳定。

3、开展丰富多彩的宣教活动。如交通安全知识讲座、“远离网吧，贴近学习”专题讲座、“法制进学校”宣传教育活动、防暴雨、雷雨安全知识讲座以及各节前安全教育等。通过我这一些安全教育活动的开展，有效提高了师生们的安全意识和自我防犯能力。