美星小学2011年秋季教研工作总结

本学期我校教研工作坚持以和“三个代表”和科学发展观为指导，紧紧围绕学校的工作目标,以新课程改革为突破口,以让每一个学生都得到发展为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨,以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法；大力开展校本研究，加强教师队伍建设；强化学校教研组的辐射作用，深化教育教学改革。依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下：

一、认真抓好学校的常规管理工作

1、一学期来，学校能加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织全体教师进一步解读新课程，实践新课程。摸索、总结行之有效的课程实施模式。全面实施“先学后教  高效课堂”方案，继续开发校本课程，办出特色。

2、加强校本教研的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索，坚持每周业务学习的制度。

3、加强体卫艺管理，做好《学生体质健康测试》工作，扎实开展测试，并及时做好上报工作，培养全面发展的人。

4、强化质量意识，教师们能认真做好阶段性检测、分项检测、基本技能检测等质量监测工作，学生作业、教师批改等常规性工作好于往年，教学质量有明显地进步。

二、认真抓好抓实校本教研，提升教师的综合素质

1、继续开展“校本教研”活动，集中进行评课，并做好评课记录。本学期，组织全体教师分学科进行业务学习。用先进的教学观念来指导日常的教学工作。业务学习做到“五有”：有安排表、有准备、有上课、有交流、有活动记录。

2、本学年，我校继续发挥集体备课活动的作用，在体育、艺术、品德与生活、品德与社会等学科中实现教学资源共享，让教师有更多时间学习理论，钻研教材，实现自我增值。在课余时间认真总结教学心得及理论创新，积极参加各级论文评选、业务技能竞赛。

3、能认真落实并开展好“四个一”活动。本学期，认真落实“教学反思—课改理论学习—教学案例—学生访谈录”四个环节，全面提高全体教师的课堂教学能力。

三、强化教育科研，提高课题实验研究的质量

我校充分认识到骨干教师培养对提升全体教师素质的重要性。一年来，我校继续多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，尽可能多安排教师外出听课，参加各级各类研究会和课题研讨活动，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。面对我校实际，在不能满足让所有教师参加高一级培训的情况下，通过教师返校后把学习精神带回来与全校的教师进行交流，全面提高我校教师的整体素质。

四、完善常规工作管理，提高教育教学质量

1、加强学籍管理。规范转学、休（复）学等手续，杜绝辍学；规范学籍档案、资料的管理。进一步规范办学行为，以各级文件精神为指导，不断完善提高制度建设水平，提高教育教学管理效能。

2、严格执行《课程标准》和《课程计划》，科学合理地安排课时，严格按规定控制学生的作业量，切实减轻了学生的学习负担。

3、加强教学常规管理工作，提高教学实效。学校认真抓好期初、期中、期末教学常规检查的力度，努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量测试等工作采取跟踪检查制度，找出薄弱环节，及时反馈，及时督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。

五、加强学校的德育工作，增强德育的实效性

1、认真抓好学生的养成教育。以新《守则》、新《规范》为基本内容教育学生。认真落实《中小学礼仪常规》，各班级能以“五有”为突破口，继续实施《小学生在校一日常规》、《日常行为养成教育若干要求》规范学生言行，在校园内营造一个健康向上的人文环境。

２、加大校风、班风的建设。在校园内营造良好的德育氛围，发挥环境育人的作用。各班级有班刊，做到经常更换，有卫生角、有废纸袋，培养学生良好的环保意识，努力搞好校园绿化、美化工作，保持校环境的整洁，优化育人环境，学生的精神面貌有了明显改观。

３、寓德育于各学科教学之中，把德育工作贯穿于整个教学之中。通过班队会，早会课和重要节日开展传统道德、革命传统、法制、科普、安全、劳技教育，认真上好思品课、班队活动课。一学年来，学生中没有出现较大的违纪事件及安全事故。

４、加强少先队组织工作，不断完善充实少先队组织的软、硬件建设。学校少先队充分发挥作用，举行了丰富多彩的活动：“保护山美水库  建设美好家园”综合实践系列活动，纪念“建党90周年”校园红歌比赛。

六、参加各级各类活动取得的一些成绩

1、在九都镇首届中小学生运动会中：获得男子200米第二名；温艳红获得女子200米第二名；柯坤程获得男子跳绳第三名。

2、在九都中心小学第三届校园文化艺术节中：郑娇婷获得高年级组绘画三等奖；郑欣靓、俞小真都获得中年级组三等奖；温艳红获得高年级组三等奖；郑欣靓获得手抄报三等奖。

3、在南安市田径运动比赛中，郑万东获得男子100米第四名、200米第五名及4ⅹ100米第六名。

七、存在的问题

１、在常规检查中，个别班科的作业二次批改不够到位，《同步训练》的批改个别班科不够认真。

２、在日常的巡课中，部分技能科课堂秩序不好，有待改进，个别班级体育课未能认真上好。

３、个别教师常规工作未能做到位，思想认识和业务素质有待提高。

4、教学研究有待进一步深入，教研水平有待进一步提高。

八、改善措施

1、今后还要进一步加强学习,不断探索和吸收科学的管理理念和方法，提高管理水平。

2、在计划、安排工作时还要注意多思考、多商量,以便更周到、更细致、更完美。

3、要进一步实施好教研计划,建立和完善有关制度,落实检查和考核。

4、结合学校实际,加强教学研究,求真务实