一、指导思想:
我园认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的精神,结合上级工作要点,认真落实以培养有健全人格的合格公民为重要目标,牢固确立“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的思想。要坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
2、工作重点:
(一)抓好教师队伍建设,强化德育意识
1、完善管理网络。
德育管理是一个整体系统,建立完善的德育管理网络格局。根据德育工作目标、资料、实施途径,建立、健全岗位职责制,构成齐抓共管的合力。
2、优化骨干队伍,建立育人体系。
教师是幼儿园德育工作的主体力量,培养高素质的人才必须有高素质的教师,教师的师德状况如何,直接影响幼儿园的园风、教风、学风建设和教育质量的提高,让全体教师主动适应德育教育的'新形势,真正成为德育管理者,实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”,构成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
(二)加强基础教育,培养礼貌幼儿。
1、深化爱国教育。
充分发挥宣传作用,对幼儿及家长进行教育。利用丰富的人文资源进行爱国主义、团体主义教育,引导幼儿树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥年级、班级组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,经过丰富多彩的活动,提高德育实效。
2、在一日生活常规教育中有机渗透德育内容。
幼儿园的工作琐碎、细腻,而幼儿园的德育工作也需细水长流。因此我们更提倡在幼儿园的日常生活和教育中对幼儿进行德育教育。即要求教师在教学活动中,注重培养幼儿道德情感,把德育培养贯穿到一日活动的每个环节
如:利用每天早谈环节,结合一些身边事,适时地引导并对幼儿进行品德教育;组织幼儿参加一些力所能及的劳动,树立劳动最光荣的思想和积极向上的情感;在自由活动中培养幼儿积极探索的精神互相帮助,心中有他人的良好品质。在游戏中,幼儿能轻松愉快地接受教师给予的思想影响,寓教于乐。
幼儿德育既是纵向延伸,也是横向联系的,可以散见于一日生活的各个环节,教师得善于把握德育教育机会,起到事半功倍的教育作用。
3、开展幼儿心理健康教育。
心理健康教育是幼儿园教育工作的一项重要资料,要经过观察、谈话等形式了解幼儿的心理现状,上好健康教育课。
(三)开展主题教育活动。
根据重大节日、纪念日开展主题教育活动,对幼儿进行爱国主义、团体主义,并根据每个月的工作重点开展主题教育活动,如升旗教育,3月份开展“爱妈妈”活动、学雷锋活动,4月份开展“清明节”革命传统教育活动,5月份开展“劳动节”“端午节”主题活动,6月份开展“庆六一”等活动,在活动中寓教于乐。
(四)具体工作安排:
二、三月份:
1、有礼貌,天天上幼儿园,爱教师和同伴的教育。
2、开展开学第一课活动。
3、开展以春天为主题的活动:植树节 。
4、开展期初家长会。
5、结合“三八”节,开展“我爱妈妈”的活动。
6、开展“学雷锋”活动。
四月份:
1、培养良好的生活习惯,便后勤洗手,不乱扔纸屑、果皮。
2、培养幼儿学习常规,上课专心听讲,坐姿端正。
3、开展“清明节”传统教育活动。
五月份:
1、主题活动:“五一”国际劳动节。激发幼儿对劳动人民的热爱,爱惜劳动人民的成果,认识成人劳动。激发幼儿爱劳动情感。
2、开展“劳动最光荣”的活动。
3、开展“512防灾减灾”的活动,进行地震演练活动。
4、开展母亲节活动。
5、开展父亲节活动。
六月份:
1、欢庆“六一”节,家园同乐活动。
2、开展端午节活动。
3、邀请大班家长参加大班毕业典礼成果展示。
4、开展七一建党节活动,激发幼儿爱党爱国的心。
南安市九都镇中心幼儿园新峰园区
2025年2月
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