为进一步提高幼儿园新冠肺炎疫情应急处置能力,落实细化学校疫情防控应急演练预案,提高防范和应急处理能力,强化意识,优化流程,落实责任,做好新冠肺炎疫情防控工作,确保幼儿园开学后良好的教育教学工作,师生的健康和安全。8月31日下午,我园组织开展了新冠肺炎疫情防控应急演练活动。
一、部署工作
演练正式开始前,召开了疫情防控演练前的培训会议。由疫情防控工作负责人王老师带领大家学习疫情防控演练应急预案,加强对疫情防控演练主题的理解,明确演练各项内容的岗位职责。
二、扎实开展演练
1、教师测温。
教师入园时,间隔一米的距离。教师入园检测体温,体温正常的教师方可进入幼儿园。
2、晨午检体温异常幼儿
幼儿入园晨、午检时模拟一位幼儿体温超过37.3℃,由身着隔离服的教师带领发热幼儿及家长立即来到园外临时留观点。
3、室内活动体温异常幼儿应急处理
室内活动时,一幼儿在教室突感不适,经班主任教师测量体温异常,立刻启动应急预案,班主任第一时间联系隔离组,并由隔离组人员进行病情询问、体温测量,逐级上报,并对体温异常幼儿的行迹路线进行消杀。配班教师把其他幼儿带离教室,安抚其他幼儿情绪。
发现疑似幼儿后,保健医生第一时间赶到,询问情况后上报园领导。班主任老师联系家长,询问并做记录,并将疑似幼儿带到隔离室,并进行抗原检测。当幼儿抗原检测为阴性时,立即启动应急预案。
通过此次疫情防控应急演练,提高了我园教职工应对突发事件处理的应急反应能力,细化落实了各项防控应急措施,使幼儿园的疫情防控工作更加科学化和规范化,为今后的疫情防控工作打下了坚实的基础。