九都第一小学与彭林小学举行“小片区”合作教学研讨活动

为了进一步提升教师专业技术水平改进教学方法，拓展教研渠道，优化教研资源，切实发挥校际教研的独特作用，创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境，根据期初工作安排，九都第一小学与彭林小学举行“改变学习方式  促进个性发展”小片区教研活动。

此次活动首先由九都第一小学的毛清华老师提供一节二年级的艺术《可爱的小兔》，毛老师根据自身的素质及二年级学生的年龄特点，灵活处理教材，既培养了学生的实际操作能力，又提高了学生艺术素养。随后参与这次教研的中心校领导、校际合作的老师就本节课提出了自己的意见，既肯定了本节课的闪光点又提出了各自不同的看法及困惑，教研氛围浓厚、有效。

此次活动的开展，不仅推动“有效教学”活动的深入开展，而且进一步发挥集体教研的整体优势，促进学校教师专业素质和业务能力的提升。