三年级数学拓展性学习活动

2021年11月16日 09:36:02 来源:网校空间访问量：188次

作业是教学的基本环节,是巩固深化学生所学知识,提高学生素质的重要载体。新课程要求改变传统课程过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现象,强调在学习中培养学生获取新知识的能力,搜集和处理信息的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作等能力。以此为理念依据,我们对拓展性作业的设计,拓展性作业的完成进行了初步的研究和反思。

小学数学家庭作业对于培养学生学习数学能力有重要作用,小学阶段数学思维的形成对学生以后的工作和学习有着深远的影响。因此,小学数学家庭作业应具有灵活性和趣味性,在满足学生的不同发展要求的同时,激发学生的学习兴趣。

这是因为传统教育下,数学作业常被认为是对基础题的熟能生巧,学生能熟练地解基础题并不能说明已形成了数学思维能力,可以举一反三.作者结合自己的教学实践,探究目前我国小学数学教学中出现的问题,合理设计数学作业,充分运用数学作业的教学拓展作用,提高教学的有效性。

编辑：尤莹莹

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