九都第一小学数学教研活动报道
为了进一步优化课堂教学,切实提高我校数学教师教科研能力,提升数学课堂教学水平,2014年2月27日上午,九都第一小学举行数学教研活动,全校数学组老师参加了活动,从而拉开了全校教学研讨课活动的序幕。
活动在第二节课开始进行,老师们听了本校教导主任呈金鸿师二年级《辨认方向》的课。该执教者精心准备,对教材进行了深入的挖掘。课堂上他教学态度严谨,课堂知识容量大,讲练有机结合,学生思维活跃,学习热情高涨,使得课堂教学呈现出新的生机,学生们对于“给一定七”这一知识目标获得了比较清晰的认识,即结合具体情景给定一个方向(东、南、西、北),能辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置,体验数学与现实生活的密切联系。
下午课外活动后,全体听课的数学教师进行了评课,大家比较一致地认为,吴主任教学目标的制定到位,教学重难点有突破,教学评价方式能多元化,板书设计以及教师基本功练习等都做得比较好,各位教师听后深受启发。在肯定成功之处的同时,各教师也提出了自己的建议。
此次研讨课活动,让教师们在听课和评课中各自获取了一些好方法、技能,共享了教育资源。